Lern-Coaching für Jugendliche
(12 bis 18 Jahre)
Ältere Kinder und Jugendliche mit neurologischen Entwicklungsstörungen können von einem Lern-Coaching profitieren. In der Regel umfasst es eine Lektion pro Woche (andere Intervalle nach Bedarf). Der/die Jugendliche lernt, welchem Lerntypus er/sie entspricht, was die Besonderheit seines Lernens ausmacht und welche Kompensationsstrategien für sie/ihn am geeignetsten sind. Diese werden erkundet und eingeübt. Damit erwirbt der/die Jugendliche wichtige Metakompetenzen, welche ihm/ihr beim Lernen, bei der schulischen Performance und später auch im Beruf helfen werden.
Jugendliche mit neurologischen Entwicklungsstörungen benötigen oftmals zusätzliche Hilfe bei der Berufswahl und der Lehrstellensuche. Bei Bedarf hilft Neurodivers dabei, ein geeignetes Mentoringangebot zu installieren. Dabei wird eng mit den betroffenen Fachstellen (Schule, IV...) zusammengearbeitet.
